#04 – HORS-SÉRIE / Enseigner le climat avec Vinciane Martin, chargée de projet au Shift Project

11, c’est le pourcentage de formations dans l’enseignement supérieur qui proposent des cours aux enjeux climat et énergie dans leurs programmes. Un taux qui tombe à 5% dans la finance, alors que le secteur subventionne pourtant très largement les énergies fossiles. « Le travail à faire est donc colossal », explique Vinciane Martin, chargée de projet Emploi et Enseignement supérieur au Shift Project.  De cette discussion, j’ai donc appris qu’il faudrait – a minima – 48 heures de tronc commun à toutes les formations du supérieur sur les enjeux climatiques, et 117 heures dans la spécialité enseignée. Autant dire qu’on est loin, très loin du compte. Alors, comment réformer l’enseignement supérieur ? Comment former les étudiants et les professeurs ? Quelles sont les filières concernées ? Découvrez vite les réponses dans cet épisode ! Cet épisode est proposé en partenariat avec l'ANCV. 1 - Informations pratiques : vous pouvez retrouver les rapports du Shift Project sur l'enseignement supérieur sur ce lien : https://theshiftproject.org/lavenir-de-la-planete-dans-lenseignement-superieur/. 2 - Contactez-moi ! Si vous avez des remarques, des suggestions pour les prochains épisodes ou tout simplement l’envie de m’écrire pour me faire de vos retours, c’est par ici : par mail à [email protected] ou sur Linkedin @Charlotte Simoni.Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.