Channel Clayton—Mithören
A podcast by Institut für Kunstwissenschaften, Kunstpädagogik und Kunstvermittlung
26 Episoade
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26 - Elterleinplatz
Publicat: 26.06.2023 -
25 - ZWIDEMU
Publicat: 26.06.2023 -
24 - Hannah-Arendt-Platz
Publicat: 26.06.2023 -
23 - Schuhmeierplatz
Publicat: 26.06.2023 -
22 - Asperner Heldenplatz
Publicat: 26.06.2023 -
21 - Ethno-illogical Museums | Heidi Zach
Publicat: 29.06.2021 -
20 - Was macht eine* zur Autor*in? | Madeleine Span
Publicat: 29.06.2021 -
19 - Muster als Ausdruck der Identität im Kunstunterricht | Nha Ngo
Publicat: 29.06.2021 -
18 - Die Ästhetik des Geldscheins | Klaudia Kozma
Publicat: 29.06.2021 -
17 - Anschaulichkeit als Maßgabe der Wissensvermittlung | Simon Huber
Publicat: 29.06.2021 -
16 - Zusammengetragen – Abgestellt – Entfallen | Ramona Hirt
Publicat: 29.06.2021 -
15 - Konzeptkunst in der ehemaligen Tschechoslowakei | Aneta Zahradnik
Publicat: 29.06.2021 -
14 - Janosch und die Liebe | Nicole Wagner
Publicat: 19.06.2020 -
13 - Auf großer Fahrt mit einer Pionierin | Anna Gaya Nidzgorska
Publicat: 19.06.2020 -
12 - Motivwahl als kulturelle Praxis im österreichischen Amateurfilm der 1920er- bis 1980er-Jahre | Sarah Lauß
Publicat: 19.06.2020 -
11 - Haptische Wahrnehmung im Kunstunterricht | Junia Elisabeth Lahner
Publicat: 19.06.2020 -
10 - Das konstruktivistische Imaginäre | Stefanie Kitzberger
Publicat: 19.06.2020 -
09 - 'Kunstaktivismus als Handlungsmöglichkeit am Beispiel Zentrum für politische Schönheit' | Tanja Happel
Publicat: 19.06.2020 -
08 - Praxisforschung | Lea Maria Jank
Publicat: 19.06.2020 -
07 - Handwerk, künstlerische Strategie, Rezeption | Ella Wagner
Publicat: 19.06.2020
Channel Clayton—Mithören widmet sich im Sommer 2023 dem Thema Stadträume. Entlang von fünf Wiener Plätzen erzählen die Episoden von der sozialen Gemachtheit des urbanen Raums, von Mechanismen der Inklusion und Exklusion, von der spezifischen Geschichte eines Ortes und von den Menschen, die sich dort bewegen. In Channel Clayton—Mithören erzählen Autor*innen von den Thesen und Ergebnissen ihrer wissenschaftlichen Arbeiten an der Angewandten, vorwiegend des Instituts für Kunstwissenschaften, Kunstpädagogik und Kunstvermittlung.
