Förskolan
A podcast by Förskolan - Marți
107 Episoade
-
Lönesamtal och medarbetarsamtal – men går det att snacka upp lönen?
Publicat: 20.02.2023 -
Pedagogisk dokumentation – så gör vi
Publicat: 06.02.2023 -
Frågan: Bestämmer barnen för mycket i förskolan?
Publicat: 19.12.2022 -
Ingen att leka med – så hjälper vi de ensamma barnen
Publicat: 06.12.2022 -
Lämningar – så kan vi bli bättre
Publicat: 21.11.2022 -
Varför prioriterar vi bort vetenskapen i förskolan?
Publicat: 07.11.2022 -
Därför kräver vi mindre barngrupper
Publicat: 26.10.2022 -
Så lockar vi till rörelse i förskolan
Publicat: 10.10.2022 -
Frågan: Sära på tvillingar och syskon – bra eller dåligt?
Publicat: 26.09.2022 -
Frågan: Vad gör vi under vakenvilan?
Publicat: 12.09.2022 -
Frågan: Kommer jag alltid att sakna barnen som slutar?
Publicat: 29.08.2022 -
Hur ska vi jobba med lärplattorna i förskolan?
Publicat: 15.08.2022 -
Individanpassningar – kan vi göra det bra för alla?
Publicat: 06.06.2022 -
Borde vuxna leka mer i förskolan?
Publicat: 23.05.2022 -
Traditioner och högtider – firar vi för barnens eller föräldrarnas skull?
Publicat: 09.05.2022 -
Borde vi göra fler orosanmälningar?
Publicat: 25.04.2022 -
Vad är ett bra utvecklingssamtal?
Publicat: 11.04.2022 -
Så hanterar vi etisk stress
Publicat: 28.03.2022 -
Hur mycket förskollärare är du på fritiden?
Publicat: 15.03.2022 -
Gården – älskad och hatad
Publicat: 28.02.2022
Förskollärare diskuterar förskolans uppdrag, arbetsmiljön, resursbrister, jobbiga föräldrar, dåliga lämningar, pedagogik och storlek på barngrupperna. Mycket skratt, stor igenkänning och allvar i podden om världens bästa jobb! Just nu med lärarna i förskolan Ellinor Lange, Eva Lindström, Sandra Hollstedt och Johan Bispo. Tidigare har förskollärarna Fredrik Kahn, Elin Björkén, Linda Johansson, Dan Björne och Siri Nestius medverkat. Podden görs av redaktionen på tidningen Förskolan, en del av Vi Lärare, i samarbete med Sveriges Lärare. https://www.vilarare.se/forskolan/ Har du en fråga eller tankar om podden, mejla oss på: [email protected]
