Lärare & Forskning
A podcast by Lärarstiftelsen och Sveriges Lärare
26 Episoade
-
26. Genom dialog blev yrkeskunnande till undervisningsinnehåll
Publicat: 17.03.2025 -
25. Så kan språket utvecklas hos de yngsta eleverna med dialogisk högläsning
Publicat: 17.02.2025 -
24. Matematik i förskoleklass: att bestämma antal när det är många
Publicat: 15.01.2025 -
23. Så kan slöjd utveckla språket
Publicat: 16.12.2024 -
22. Vad ska elever lära sig inom idrott och hälsa?
Publicat: 15.11.2024 -
21. När matematik blir ett språkprov
Publicat: 15.10.2024 -
20. Fysikundervisningen lyfte när eleverna blev delaktiga
Publicat: 16.09.2024 -
19. Poesi som resurs i undervisningen
Publicat: 15.08.2024 -
18. Så kan elevers samtal om fysisk aktivitet bli hälsofrämjande
Publicat: 17.06.2024 -
17. Att utveckla någon annans text – om textuniversum i undervisningen
Publicat: 14.05.2024 -
16. Lärande och lek i förskolan – om lekresponsiv undervisning
Publicat: 15.04.2024 -
15. Att maximera läsförståelse – högpresterande gymnasielevers lässtrategier
Publicat: 15.03.2024 -
14. Vems historia berättas i klassrummet? Att problematisera dominerande narrativ
Publicat: 15.02.2024 -
13. Lärarnas unika ämneskunnande: därför behövs mer forskning
Publicat: 15.01.2024 -
12. Konsten att skriva en insändare – så kan skrivrespons och genrestruktur stödja vuxna andraspråkselever
Publicat: 15.12.2023 -
11. Att skriva förklarande texter på lågstadiet: läromedlens innehåll
Publicat: 15.11.2023 -
10. Om platsvärde: så kan elever förstå betydelsen av en siffras placering i ett tal
Publicat: 16.10.2023 -
9. Hållbarhetsfrågor i förskolan – så kan ett drama om äpplen skapa dialog
Publicat: 14.09.2023 -
8. Teater på gymnasiet – att hitta ett språk för kroppens kunskap
Publicat: 14.08.2023 -
7. Kan man förstå Mellanöstern med fiktion?
Publicat: 14.06.2023
Lärare och forskning är en podd om lärares undervisningsutveckling. Vi lyfter fram forskning som görs av och med lärare, för lärare, och som fördjupar olika aspekter av undervisningen och elevernas lärande. Podden görs av Lärarstiftelsen i samarbete med Sveriges Lärare.
