348 Episoade

  1. 067 Learn2learn Trainerausbildung

    Publicat: 06.11.2018

  2. 066 Lehrermangel

    Publicat: 30.10.2018

  3. 065 Sponsorenlauf

    Publicat: 23.10.2018

  4. 064 Podcast-Episode Interview mit Monika Lubitz

    Publicat: 15.10.2018

  5. 063 Vorstellung von Speedolino Schneesturm

    Publicat: 29.08.2018

  6. 062- Interview mit angehender Learn2learn- Trainerin Anke Koucham

    Publicat: 16.08.2018

  7. 061 Das Energiemodell nach Vera F. Birkenbihl

    Publicat: 07.08.2018

  8. 060 Interview mit Achim Mülheim

    Publicat: 31.07.2018

  9. Episode 059 Ist das Gehirn mit Mentalgeräten trainierbar?

    Publicat: 24.07.2018

  10. 058 Die Geschichte der Büroklammer

    Publicat: 17.07.2018

  11. 057 Gehirn-gerecht Pläne schmieden

    Publicat: 10.07.2018

  12. 056 Wissensnetz und Mückenschwarm

    Publicat: 03.07.2018

  13. 055 Qwertz und die Sache mit den Gewohnheiten

    Publicat: 26.06.2018

  14. 054 Dyskalkuliekongress in Salzburg

    Publicat: 19.06.2018

  15. 053 Die Hattiestudie

    Publicat: 12.06.2018

  16. 052 Menschen sind Fledermäuse, Interview mit Dirk Wilke

    Publicat: 05.06.2018

  17. 051-Warum braucht ein erfolgreiches Bildungsbusiness einen modernen Onlineshop?

    Publicat: 28.10.2017

  18. 050- im Gespräch mit dem ersten Birkenbihltrainer Dr. Dieter Böhm

    Publicat: 12.09.2017

  19. 049 Erfolgsfaktoren nach Napoleon Hill

    Publicat: 05.09.2017

  20. 048-Jetzt gehts rund- wie eine ALMUT-Karte entsteht

    Publicat: 29.08.2017

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In diesem Podcast dreht sich alles rund ums Lernen. Ich werde dich in die Geheimnisse der Arbeitsweise unseres Gehirns einweihen, neueste Methoden zum Lernen vorstellen und dich an meinen Erfahrungen als Lehrer, Coach und Methodenentwickler teilhaben lassen. Immer wieder werde ich für dich interessante Interviewpartner haben, die etwas zum Thema Lernen zu sagen haben. Meine Interviewpartner mit Hirn berichten... von ihren eigenen Entwicklungen von ihren Seminaren von ihren Erfahrungen beim Studieren von ihren Erfahrungen, was Gedächtnistraining oder Gehirnaufgaben ihnen gebracht haben. von ihren Ansichten zum Thema Schule und Bildungssystem von ihrer Mission, das Bildungssystem zu verbessern von ihrer erfolgreichen Lehrtätigkeit von ihren Fehlern und wie sie damit umgegangen sind von ihren Topleistungen von ihrem Umgang mit Lernschwächen, mit Dyskalkulie und Legasthenie

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